7月8日，信工学院2024年“快乐拆客”夏令营活动顺利举行。本次夏令营由五名22级人工智能师范专业本科生带领十五名9-15岁之间的中小学生以“拆课”的形式构建了生动活泼、别开生面的科学教育新课堂。夏令营“拆课”不同于常规的知识点讲解，是一种边动手拆解物品边传递知识、学习知识的新型课程组织体系。

夏令营开幕式于上午9点开始。信工学院院长施智平首先对小营员们表示热烈欢迎，并娓娓道来分享了自己童年时期动手实践的有趣故事和对自身成长的感悟，最后预祝营员们在活动中收获快乐和友谊。教学副院长陈文龙表示这是一次全新的教学尝试，希望大中小学生们在这个特别的课堂中拆得开心、学得愉快。

接着，在唐晓岚、邱柯妮、庚琦川三位组织老师的引导下，“拆课”活动在104实验室有序进行。在前期历时一个多月的筹备工作中，学院从22级人工智能师范班招募18名本科生组建了“拆课小组”，并从信工老师群中免费征集到电吹风、电风扇、手机、电磁炉、行车记录仪等废旧家用电器近20台，师范班的“小老师”们已经对物品进行了细致拆解和多轮课件打磨。本次夏令营活动中，小营员们分为五组，每组成员由一位师范小老师引领拆课活动。孩子们从身边熟悉的生活物品拆起，动手更动脑，在妙趣横生的轻松氛围中体验科学之美。本次活动更是师范生“拆课”教学理念的一次课堂演练，小老师们在活动中摸索如何带领孩子们开启源自生活的科学之旅，点燃孩子们求知的火花，引领他们打开智慧的大门。

除了上午和下午各一场“快乐拆”活动，夏令营还安排了“智能车参观”“机械臂参观”“玉兔之眼讲座”“长征拉练”“知识分享”等几个环节，扩展了孩子们的科学视野、锻炼了他们的体能以及公众表达和团队协作能力。

最后，人工智能师范专业负责人王瑞和唐晓岚两位老师给夏令营“优秀营员”颁奖，活动在一片欢声笑语中结束。

此次夏令营以快乐为主题，紧紧抓住了孩子们喜爱动手实操、热切探索新知的渴望，将生活与科学有机融合，是信工学院人工智能师范班学生在“拆课”教学理念指导下的生动实践，为未来信息科技乃至科学教育课程改革的深入推进提供了鲜活的案例和实战经验。